Amy Kaufman — Le 50e anniversaire des collèges de l’Ontario : Vive la différence

En 1967, le ministre de l’Éducation, Bill Davis, a lancé un réseau de collèges d’arts appliqués et de technologie. C’était une idée radicale.Il a envisagé un ensemble d’institutions complètes qui offriraient une vaste gamme de programmes axés sur le perfectionnement des compétences grâce à la formation pratique. Les collèges offriraient des options d’apprentissage souples – cours à temps plein et à temps partiel, jour et […]

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EnPratique — Le balado avec Hamish Coates

Bienvenue au tout dernier épisode de la version en baladodiffusion d’Enpratique : Conversations du COQES sur l’éducation. Le mois dernier, le COQES a invité des experts de partout au Canada et dans le monde à participer à un atelier de deux jours durant lequel ils ont examiné une importante question : « Comment évalue t on la qualité de l’enseignement supérieur? » L’un des participants […]

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Jackie Pichette — Repenser l’accès : Les propos entendus et l’avenir

D’ici 2025 : Tout étudiant de l’Ontario a une occasion équitable de suivre et de réussir une éducation postsecondaire.L’objectif à long terme du COQES sur le plan de l’accès à l’enseignement supérieur était au cœur de notre conférence de 2017, intitulée Repenser l’accès — quand les étudiants atypiques deviennent la norme. La conférence a également fait l’objet d’une première pour nous : un atelier pratique […]

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EnPratique — Le balado : Cinquième épisode avec Bobby Watt

Bienvenue au tout dernier épisode de la version en baladodiffusion d’EnPratique – Conversations du COQES sur l’éducation. En prévision de notre conférence Repenser l’accès, nous avons abordé plusieurs dimensions de l’accès pendant nos baladodiffusions, mais l’un des domaines dont nous n’avons pas encore discuté se rapporte aux métiers spécialisés. Les métiers sont souvent exclus des conversations sur les études postsecondaires malgré la demande et les […]

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EnPratique — Le balado : Quatrième épisode avec Jay Gosselin

Bienvenue au tout dernier épisode de la version en baladodiffusion d’Enpratique : Conversations du COQES sur l’éducation! L’importance du mentorat et des modèles positifs est souvent abordée dans les conversations portant sur la promotion de l’accès à l’enseignement supérieur. Évidemment, ces concepts sont importants, mais pour quelle raison? À quel besoin les mentors répondent-ils? Comment pouvons-nous repérer les étudiants qui en ont le plus besoin? […]

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