Enpratique

Harvey P. Weingarten – « Les plans sont inutiles mais la planification est indispensable. »

Telles sont les paroles de l’ancien président des État-Unis, M. Dwight Eisenhower, sur la planification en vue d’un combat. J’aime « Ike » notamment parce que ses paroles correspondent à la philosophie de planification du COQES. Il avait compris que les plans sont inutiles lorsqu’ils deviennent trop précis, tentent de prévoir l’avenir avec certitude, et favorisent les combats pour chaque virgule des énoncés de mission et de vision […]

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Cassandra Cao — L’apprentissage automatique en vogue sur le campus

Si les robots sensibles n’existaient autrefois que dans les romans de science-fiction, l’avenir est maintenant une réalité. L’intelligence artificielle (IA) vous recommande discrètement le prochain film à regarder sur Netflix, vous rappelle le chemin le plus rapide pour vous rendre au travail avant de quitter la maison et reconnaît votre visage dans un égoportrait puis fait automatiquement la mise au point de votre caméra. Comme […]

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Points de vue des étudiants sur l’apprentissage intégré au travail

 Près de la moitié des étudiants postsecondaires de l’Ontario prennent part à un programme d’enseignement coopératif, à un stage pratique ou à une autre forme d’apprentissage intégré au travail (AIT) avant l’obtention de leur diplôme. Les recherches du COQES mettent l’accent sur la qualité des expériences des étudiants dans le cadre d’un AIT.Nous avons demandé à l’entreprise Academica Group de mener un sondage auprès d’étudiants […]

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Matt Ross – Propager la cause de l’enseignement supérieur

En ma qualité de diplômé ès journalisme et d’adepte des journaux depuis de nombreuses années, il m’arrive certains jours d’avoir l’air morose. Les pertes d’emploi, les compressions et la « numérisation totale » de journaux ayant naguère plusieurs cahiers sont désormais monnaie courante. De plus, à l’exemple des journaux, la couverture médiatique des enjeux de l’enseignement supérieur diminue également. En effet, selon un nouveau rapport du COQES, […]

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Harvey P. Weingarten – L’éducation postsecondaire et les emplois : C’est une question de compétences

Nous avons publié cette semaine une étude portant sur le lien entre l’offre de diplômés dans six professions réglementées – médecine, droit, enseignement, architecture, génie et sciences infirmières – et la demande pour ces diplômés sur le marché du travail. Les données probantes historiques fournies dans cette analyse sont claires – nous nous trompons chaque fois! Nous en fournissons toujours trop ou pas assez.Cette conclusion ne […]

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